Сотрудники
Новикова Елена Анатольевна
Занимаемая должность (должности):
Педагог дополнительного образования
Образование:
Высшее образование-специалитет: Орловский ордена "Знак Почёта" государственный педагогический институт, 1992,
Учитель изобразительного искусства, черчения и труда
Стаж работы по специальности (лет):
33
Курсы повышения квалификации:
2016г. - ""Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС в образовательной организации"
2018г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №9
2020г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2016г. - ""Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС в образовательной организации"
2018г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №9
2020г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
Петрашова Людмила Анатольевна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Среднее профессиональное образование: БПОУ ОО "Мезенский педагогический колледж", 2017,
Воспитатель детей дошкольного возраста
Высшее образование-бакалавриат: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева", 2021, Педагог-психолог
Высшее образование-бакалавриат: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева", 2021, Педагог-психолог
Стаж работы по специальности (лет):
7
Курсы повышения квалификации:
2020г. - "Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования" модуль №3
2021г. - "Теория и методика тьюторского сопровождения"
2020г. - "Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования" модуль №3
2021г. - "Теория и методика тьюторского сопровождения"
Позднякова Елена Аркадьевна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Высшее образование-специалитет: Орловский ордена "Знак Почёта" государственный педагогический институт, 1987,
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель.
Стаж работы по специальности (лет):
36
Курсы повышения квалификации:
2016г. - ""Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС в образовательной организации"
2019г. - "Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС"
2023г. - "Внедрение ФОП дошкольного образования"
2016г. - ""Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС в образовательной организации"
2019г. - "Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС"
2023г. - "Внедрение ФОП дошкольного образования"
Разживина Елена Геннадьевна
Занимаемая должность (должности):
Учитель-логопед
Образование:
Высшее образование-специалитет: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2011,
Учитель-логопед
Стаж работы по специальности (лет):
35
Курсы повышения квалификации:
2017г. - "Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ"
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2017г. - "Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ"
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
Садовникова Маргарита Юрьевна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Высшее образование-специалитет: Орловский государственный педагогический университет, 1996,
Педагог дошкольного образования
Стаж работы по специальности (лет):
40
Курсы повышения квалификации:
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2019г. - "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО"
2023г. - "Индивидуальный учебный план в формате индивидуального образовательного маршрута"
2023г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2019г. - "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО"
2023г. - "Индивидуальный учебный план в формате индивидуального образовательного маршрута"
2023г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
Самарина Елена Николаевна
Занимаемая должность (должности):
Учитель-дефектолог
Образование:
Высшее образование-специалитет: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2012,
Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
Стаж работы по специальности (лет):
10
Курсы повышения квалификации:
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2024г. - "Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью"
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2024г. - "Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью"
Семенихина Ирина Николаевна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Высшее образование-специалитет: Орловский государственный педагогический институт, 1997,
Педагог дошкольного образования
Стаж работы по специальности (лет):
39
Курсы повышения квалификации:
1999г. - "Психолого-педагогические условия и современные технологии коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения"
2003г. - "Технологии обучения и развития детей в ДОУ"
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2024г. - "Обучение и воспитание в соответствии с ФОП и ФПВ, как основа стратегии суверенного образования"
1999г. - "Психолого-педагогические условия и современные технологии коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения"
2003г. - "Технологии обучения и развития детей в ДОУ"
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2024г. - "Обучение и воспитание в соответствии с ФОП и ФПВ, как основа стратегии суверенного образования"
Смирнова Юлия Владимировна
Занимаемая должность (должности):
Учитель-дефектолог
Образование:
Высшее образование-специалитет: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2010,
Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
Среднее профессиональное образование: Болховский педагогический колледж, 2006, Учитель начальных классов и начальных классов компенчирующего и коррекционно-развивающего обучения
Среднее профессиональное образование: Болховский педагогический колледж, 2006, Учитель начальных классов и начальных классов компенчирующего и коррекционно-развивающего обучения
Стаж работы по специальности (лет):
15
Курсы повышения квалификации:
2013г. - "Современные аспекты организации и содержания обучения детей с нарушениями зрения"
2017г. - "Организация и содержание ранней помощи детям с ОВЗ"
2022г. - "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС"
2023г. - "Организация доступной среды в образовательной организации и нормативно-правовые основы в работе с лицами с ОВЗ"
2023г. - "Тифлопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых и слабовидящих обучающихся в условиях реализации программы ФГОС"
2013г. - "Современные аспекты организации и содержания обучения детей с нарушениями зрения"
2017г. - "Организация и содержание ранней помощи детям с ОВЗ"
2022г. - "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС"
2023г. - "Организация доступной среды в образовательной организации и нормативно-правовые основы в работе с лицами с ОВЗ"
2023г. - "Тифлопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых и слабовидящих обучающихся в условиях реализации программы ФГОС"
Чекина Елена Робертовна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Среднее профессиональное образование: ОГОУ СПО "Мезенский педагогический колледж", 2010,
Воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель физического воспитания
Стаж работы по специальности (лет):
12
Курсы повышения квалификации:
2015г. - "Предшкольная подготовка: организация, содержание, образовательная среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
2016г. - "Работа педагога ДОО по программе "От рождения до школы" в условиях ФГОС ДО"
2018г. - "Предшкольная подготовка: организация, содержание, образовательная среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
2021г. - "Актуальные проблемы сопровождения детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования"
2024г. - "Оказание первой помощи в образовательной организации"
2015г. - "Предшкольная подготовка: организация, содержание, образовательная среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
2016г. - "Работа педагога ДОО по программе "От рождения до школы" в условиях ФГОС ДО"
2018г. - "Предшкольная подготовка: организация, содержание, образовательная среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
2021г. - "Актуальные проблемы сопровождения детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования"
2024г. - "Оказание первой помощи в образовательной организации"
Чехова Анна Валерьевна
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель
Образование:
Высшее образование-специалитет: Орловский государственный университет, 2001,
Учитель русского языка, литературы и истории
Дополнительное образование: Частное учреждение "Образовательная организация дополнительного профессионального образования "Международная академия экспертизы и оценки", 2018, Педагог (специалист по дошкольному образованию) в рамках реализации ФГОС
Дополнительное образование: Частное учреждение "Образовательная организация дополнительного профессионального образования "Международная академия экспертизы и оценки", 2018, Педагог (специалист по дошкольному образованию) в рамках реализации ФГОС
Стаж работы по специальности (лет):
23
Курсы повышения квалификации:
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"
2017г. - "ФГОС дошкольного образования: организация и содержание образовательного процесса в ДОО" модуль №2
2022г. - "Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"